19ª Gincana Legal - Provas de recreio

19ª Gincana Legal Colégio Objetivo

CRONOGRAMA DA GINCANA LEGAL/2015

Ø Período de realização: 06/04 a 07/05

Ø Lançamento oficial: 06/04

Ø Provas de recreio (matutino): 06,08, 09, 10,                   

                                               13,15,16,17,22,23,24,27,29,30 de     

                                               abril,  04 e 06 de maio

(vespertino):15 e 16 de abril

Ø Provas esportivas: 08,09, 10,14, 15 e 28 de abril

Ø Provas surpresas: 16 de abril

Ø Miss e Mister: 24 de abril

Ø Provas culturais: 29 de abril

Ø Provas beneficentes (contagem): 06/05

Ø Festa de confraternização: 07 de maio

 PROVAS DE RECREIO           

06/04-  Domingos/Roserene

08/04- Juliana Borges                           

09/04- Kamila Mota

10/04- Fernando Henrique

13/04- Alfredo Elias

15/04- Fernanda Bonfim

16/04- Juliana Vieira

17/04- Anyellen Mendanha

22/04- Ricardo Elias

23/04- Tesouraria

24/04- Geraldo Leão

27/04- Graciele Araújo

29/04- Secretaria

30/04- Willamy Coelho

04/05- Vandilson/ Josiane

06/05- Rejane Suzi

Laboratório de Ciências 7º Ano

Reinos:

 Monera, Protista e Fungi

Os alunos do 7º ano tiveram aula prática no laboratório de informática,  onde foi possível observar as principais características das bactérias, protozoários e fungos. Após essa aula desenvolveram trabalho em grupo sobre cada reino.

As aulas práticas de ciências permitem que o aluno seja atuante, construtor do próprio conhecimento, descobrindo que a ciência é mais do que apenas aprendizado de fatos. Através de aulas práticas o aluno aprende a interagir com as suas próprias dúvidas, chegando a conclusões, à aplicação dos conhecimentos por ele obtidos, tornando-se agente do seu aprendizado.

Laboratório de Ciências 6º Ano

Montagem de Biomas

Através da montagem de lindos cartazes, os alunos do 6º ano tiveram uma explicação visual sobre a diferença entre os vários biomas e assim, foi possível entender que as diferentes espécies são adaptadas ao ambiente, de acordo com as condições físicas oferecidas pelo local.

Em ciências é importante questionar, investigar, retomar seus conhecimentos prévios e reconstruir seus conceitos. Assim, ocorre a construção do conhecimento.

Laboratório de Ciências 8º Ano

Avaliação Nutricional de Rótulos

Em uma aula muito descontraída sobre nutrientes, foram avaliados rótulos de alimentos e levantadas as seguintes informações: Qual alimento possui maior quantidade de carboidratos; maior quantidade de proteína; maior quantidade de gordura; maior valor calórico; qual alimento mais e menos saudável.
As aulas práticas são muito importantes para a assimilação do conteúdo pelos alunos. Ciência é observação. Nada melhor do que a observação para formação dos próprios conceitos a cerca do conteúdo estudado nas aulas teóricas.