Pais Solidários, filhos atuantes
Sabe qual é a melhor maneira de
descobrir se o seu filho está indo bem na escola e se ele está aprendendo o que
deveria? Acompanhando a lição de casa dele. Sua participação é fundamental.
Veja as dicas em anexo e participe mais do dia a dia escolar do seu filho.
Ao levar seus filhos
pela mão até a porta da escola, muitos pais sequer imaginam o quanto esse
simples ato pode ajudar no desempenho escolar do estudante. Quando se envolvem,
valorizando os projetos propostos pela instituição e acompanhando a
aprendizagem da criança e do adolescente, os pais fazem com que o aluno
sinta-se integrado ao ambiente escolar, o que, consequentemente, reflete
positivamente em seu rendimento. A
educação é um processo de mudança do qual a família, primeiro meio social da
criança, precisa fazer parte. No início da vida escolar essa participação
deve acontecer por meio do auxílio e da motivação no processo de estudo.
Mas, com o passar do tempo,
tanto os pais quanto a escola devem conduzir o estudante à autonomia e à
responsabilidade. Mesmo quando o aluno já
for capaz de estudar por conta própria, o acompanhamento da família deve
continuar presente.
Essa
parceria entre família e escola permite a formação de indivíduos devidamente
integrados à sociedade. Por isso o Colégio Objetivo desenvolve, ao longo de
todo o ano letivo, atividades e eventos nos quais a família é convidada a
participar. O apoio e a participação dos pais, valorizando esse tipo de
atividade, são fundamentais para o progresso do estudante.
LIÇÃO DE CASA X
FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO FUNDAMENTAL
PAIS E FILHOS DEVEM CRIAR, JUNTOS, UMA ROTINA DE ESTUDOS, MAS A
RESPONSABILIDADE DE EXECUTAR A TAREFA É SEMPRE DO ALUNO
Cada vez mais cedo, alunos de
escolas públicas e privadas têm uma missão fora da instituição: a lição de
casa. A tarefa, no entanto, não deve ser encarada como um bicho de sete cabeças
dentro do processo educativo. Pais e filhos devem criar um ambiente propício
para a execução da lição de casa e transformar a ação num processo agradável,
sem traumas ou pressão. O envolvimento da família nas atividades enviadas pela
escola é fundamental. Toda ação educativa
só vai ter efeito se todos os responsáveis pelas crianças e adolescentes se
envolverem. E isso diz respeito à própria escola e à família.
Mais do que um hábito, a lição
de casa deve ser a construção da responsabilidade do próprio estudante. “A
família nunca deve fazer pelo aluno e também não deve orientar se não souber o
conteúdo”. Os pais devem ajudar o aluno a formalizar uma rotina para os estudos
dentro de casa. Os pais e responsáveis devem contribuir para que o aluno
desenvolva esse compromisso, essa responsabilidade. E se nenhum parente ou
responsável sente-se apto para auxiliar, o melhor é procurar ajuda externa,
como aulas de reforço fora ou mesmo dentro da escola.
Veja este depoimento: a empresária Alexandra Silva tem um filho de 11 anos e
sempre acompanhou de perto as lições dele. Nos últimos anos, porém, com a
demanda da responsabilidade na escola, começaram a surgir as dificuldades e
Alexandra precisou mudar a rotina e procurar ajuda para auxiliar o filhos nas
tarefas. “Eu acho importante os pais ajudarem na lição, mas nunca fazer por
ele. Eu procuro entender a tarefa e induzi-lo a encontrar a resposta sozinho”,
conta. De acordo com a empresária, a dificuldade está em conciliar a rotina da
família com essa missão. “nem sempre conseguimos e ele, sozinho, ainda não
consegue”. A solução, nesse caso, foi procurar reforço particular. Não
apenas para ensinar o filho a superar os limites, mas também para focar a
importância da rotina no processo educativo. O resultado, ela tem visto a cada
dia. “Ele está melhorando muito e já criou a própria rotina para estudar”,
conta.
Pesquisas
comprovam que crianças que fazem lição de casa diariamente aprendem mais, têm
notas melhores e se tornam mais seguras. Faça a sua parte, acompanhe a lição de
casa do seu filho.
